18.02.2026 –, Raum 2 (GW2 B1410+1415)
Die diesjährige Mitgliederversammlung des Förderverein bidok Deutschlandwird aus gegebenem Anlass mit einem (öffentlichen) Informationsteil und Austausch zur prekären Situation der deutschsprachigen Disability Studies beginnen und erst im zweiten Teil die Formalia des Vereins bearbeiten (wozu Gäste ebenfalls herzlich willkommen sind). Das Tagungsteam wird uns mit Häppchen versorgen.
18:30 – 19:30 Uhr: (Teil A) Bericht und Austausch über die prekäre Situation der deutschsprachigen Disability Studies.
Mit einer Vorschau auf das Online-DS-Vernetzungstreffen am 24.4.2026 von 10 bis 14 Uhr).
Beteiligte Akteure sind:
• Verein Disability Studies e.V. https://disabilitystudies.de/verein-disability-studies-deutschland-e-v/
• ZeDiS: Zentrum Disability Studies und Teilhabeforschung (Hamburg) https://www.zedis-hamburg.de/
• iDiS: Internationale Forschungsstelle Disability Studies (Köln) https://www.hf.uni-koeln.de/32596
• bodys: Bochumer Zentrum für Disability Studies (Bochum) http://bodys.evh-bochum.de/ueber-bodys.html
• bidok Österreich: behinderung - inklusion - dokumentation www.bidok.at und www.bidokbib.at
• bidok Deutschland: Zeitschrift für Inklusion https://www.inklusion-online.net/
19:30 – 20:00 Uhr (Teil B): Formalia Förderverein bidok Deutschland
Schriftdolmetschung oder Gebärdensprachübersetzung sind geplant. Die Sitzung wird via zoom auch externen Teilnehmerinnen ermöglicht
Eine entsprechende Einladung erfolgte über die Verteiler der beteiligten Organisatorinnen
Jg. 1960, Diplom-Pädagoge und Sonderschullehrer. Praktische Tätigkeiten in Einrichtungen der Behindertenhilfe und als Förderschullehrer. Von 1994 bis 2000 Assistent an der Universität Hamburg. Seit 2000 Professor am Institut für Sonderpädagogik der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Leitung des Arbeitsbereichs Inklusive Bildung und Erziehung bei kognitiven Beeinträchtigungen. Schwerpunkte der Lehr- und Forschungstätigkeit sind Inklusion in Bildung und Gemeinwesen, Zusammenhänge zwischen emotionaler und kognitiver Entwicklung und ihrer Störungen sowie Theorie und Praxis Psychoanalytischer Pädagogik, insbesondere bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen
Prof. i.R. Dr. phil,
bis 2021 Professorin für Disability Studies an der Alice Salomon Hochschule in Berlin, Arbeitsschwerpunkte neben den Disability Studies sind Geschichte der Behindertenbewegung, Intersektionen von Behinderung mit Geschlecht/Alter/Flucht sowie Eugenik/ Bioethik.
Mitbegründerin und -herausgeberin der Zeitschift für Disability Studies (ZDS, www.zds-online.org)
Dipl.-Soz., Dr. phil, Professorin für Disability Studies und Inklusive Bildung an der Universität Innsbruck.