18.02.2026 –, Hörsaal "Keksdose"
Anderes
Abstract –Das Tagungsthema lädt dazu ein, über Forschung, Aktivismus, Haltung im Kontext der Inklusionsforschung zwischen Bildungsutopie und Systemkonformität nachzudenken. Zum Auftakt am Mittwochnachmittag wollen wir den Austausch dazu explizit in den Vordergrund stellen. In welchem Verhältnis stehen die Begriffe Forschung - Haltung - Aktivismus zueinander? Was verschiebt sich mit Blick auf unterschiedliche Forschungskonzeptionen? Welche Rolle spielt Haltung im Wissenschaftsbetrieb? (Wie) Lassen sich Forschung und Aktivismus verbinden? Welche Verantwortung hat Wissenschaft im Kontext demokratischer Gesellschaften? Und wie können Forschende dem vor dem Hintergrund der Logiken des Wissenschaftssystems gerecht werden? In kurzen Impulsen nehmen Getraud Kremsner, Anne Piezunka und Phillip Neumann diese und weitere Fragen in den Blick und liefern einen Ausgangspunkt, um gemeinsam in die Diskussion einzusteigen.
Moderiert wird die Veranstaltung von Julia Gasterstädt und Natascha Korff
- inklusive Schulentwicklung
- Multiprofessionelle Kooperation
- (Sonder-)Pädagogische Professionalität
pädagogische Beziehungen im Kontext von Anerkennung und Gewalt
Schulentwicklung im Kontext von Inklusion
Konstruktinoen von Differenz
Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Professionalität im Kontext (schulischer) Heterogenität und Inklusion