Josephine Laukner
Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung
Multiprofessionelle Kooperationen in inklusiven Kontexten
Inklusive Bildung in der Grundschule
Einstellungen zu inklusiver Bildung
Qualitative Forschung (auch im Längsschnitt)
Beitrag
19.02
10:33
1min
P17: Future Learning Lab - formative Feedback- und Coaching-Strukturen in inklusiven Lern-Settings. (Ebene 3)
Josephine Laukner, Svenja Vieluf
Poster
Raum 10 (GW2 B3010)