Markus Reimann
• Schulische Berufsorientierung
• Übergangsprozesse im Jugendalter
• Differenz und Benachteiligung in Bildungs- und Übergangsprozessen
• Qualitative Forschungsmethoden (insb. Ethnografie)
Beitrag
18.02
13:30
30min
Die Hervorbringung von Fähigkeitsdifferenzen im Kontext (schul-)fachlicher Anforderungen in der berufsorientierenden Potenzialanalyse (Raum 13 - Slot 1)
Markus Reimann
SymposiumPlus Berufliche Bildung und Teilhabe
Raum 13 (GW2 B3850)